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[진로이야기를 만나다-Part.2] chapter.1 : 내 뿌리 이야기

작성자 와이스토리 (ip:14.49.112.107)

작성일2023-05-22 10:40:15

조회수152

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부모의 행동이나 외모를 꼭 닮은 아들이나 딸을 영어로 ‘a chipoff the block’이라고 표현합니다. 

문자 그대로 해석하면 큰 덩어리에서 떨어져 나온 한 조각이라는 의미로 부모와 자식과의 관계를 

참 선명하게 보여 줍니다.

대체적으로 태어나면서부터 발견되는(constitutional) 정서, 행동 및 주의 영역에서 나타나는 

비교적 안정되게 유지되는 반응성(reactivity), 반응성에 대한 자기조절(selfregulation)에 대한 

개인차를 ‘기질’이라고 합니다. 

이와 유사하게 사용되는 ‘성격’은 기질과 환경의 상호작용을 통해 

후천적으로 습득된 성질이나 품성을 의미합니다.

 

기질과 성격은 우리 개인의 인성을 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 

때로 우리는 미처 의식하지 못했던 부모의 특성을 우리 스스로에게서 발견하고 깜짝 놀라곤 합니다. 

‘내 뿌리 이야기’ 활동은 잘 안다고 확신해 온 나 자신을 다시 생각해 보고 발견하는 시간이 될 것입니다. 

또 주변 사람들과 자신이 어떻게 서로 영향을 주고받았는지 살펴볼 수 있을 겁니다.

 

지금 내가 중요하게 생각하는 가치관이나 신념은 어디에서 시작되었을지, 

그 뿌리를 찾아가 볼까요?



| 수업순서 |


 

1. 가족(혈연관계) 중에 나에게 가장 많은 영향을 끼친 사람을 생각한다.

2. 그 사람을 떠올렸을 때 생각나는 단어나 장면을 표현한다.

3. 나 자신에게도 있었던 그 단어나 장면을 떠올려 표현한다.

4. ‘나의 장면’에 제목을 붙인다(그림을 그린 경우).

5. ‘나의 장면(단어)’을 긍정적으로 활용하는 미래의 모습을 그림으로 표현해 본다.

 6. 삶을 주도적으로 만들어 가는 자신에게 격려의 메시지를 남긴다.

 



3단계는 프린트 하여 바로 사용할 수 있는 자료입니다.

게시물의 첨부파일을 다운받아 사용하세요! 

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각 활동은 3단계로 나누어져 있습니다.

1단계는챕터 활동에 대한 이해를 높여 줄 수 있는

사전지식을 전달하고 수업 포인트에 대해 알려드립니다.

2단계에서는 스토리텔링 수업을 했을 때 시뮬레이션 해 볼 수 있는

수업과정과 순서를 정리하여 보여드립니다. 수업시간에 응용해서 활용 해 보세요.

3단계는 교실에서 바로 활용 하실 수 있는 자료로

바로 출력해서 수업에 활용 할 수 있습니다.

 


 

'진로, 이야기를 만나다'는 이야기의 원리와 요소를 진로교육에 적용하여 개발한 

스토리텔링 진로 교육 메뉴얼로 현장에서 바로 사용할 수 있도록 스토리텔링과 

다양한 활용법이 수록되어 있습니다. 


첨부파일진로 이야기를 2.png
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